Skip to content

Celebrando a las Aves (y a Aristóteles?) en Tacacorí, Costa Rica

26 de Septiembre 2014
Seth Inman and James Zainaldin and Marta del Campo

Seth:
img_20140724_080640_846Como a quince minutos de caminata cuesta abajo desde Xandari, se encuentra la escuela primaria de Tacacorí, que atiende a estudiantes de primero a sexto grado de la comunidad local. Xandari es un hotel local que ha colaborado con la escuela en múltiples ocasiones, y normalmente, ayuda con el cuidado de la escuela (cortando el césped, etc.).

Este semestre, los niños de tercero y cuarto grado no tienen clase de arte como parte de su programa escolar, por lo que nos pareció, a James y a mi, que realizar una actividad de arte durante una semana de clases con los niños, sería una idea excelente. Por su puesto, pensé en la actividad que mejor sé hacer con los niños, papel maché y pinturas en pequeños recuadros de cartón, tal como lo hice el las Islas Galápagos hace un par de años atrás. James y yo fuimos durante las clases de español de los niños de tercero y cuarto grado, img_20140724_082102_958y por alrededor de una hora y veinte minutos cada día, primero les mostramos cómo usar el papel de periódico, pegamento, y globos para crear en papel maché cuerpos de aves en tres dimensiones. Luego, les dimos cartón reciclado del hotel, pintura, y materiales para hacer los picos, alas, colas y patas de los pájaros.

No es fácil sacar fotos con las manos cubiertas de pegamento aún líquido o pintura fresca, pero James y yo igual logramos sacar varias fotos con nuestros teléfonos de obras de arte bellísimas que lograron los niños para compartirlas con ustedes y la gente de la comunidad local de Tacacorí.

*

James:camerazoom-20140724081033541

En medio de la semana de actividades, Seth y yo tuvimos que realizar las actividades por separado porque los niños tenían horarios que no coincidían. Yo me quedé con los niños de cuarto año, y Seth con los de tercero.

El la obra de Aristóteles “Poética”, el filósofo elabora una teoría estética que en parte se basa en el μίμησις (mimēsis), o imitación. De acuerdo a la teoría y observaciones de Aristóteles, los seres humanos son seres que “imitan”; o sea, que están predispuestos a imitar a la naturaleza y a otros seres humanos. El origen del arte, entonces, es precisamente esto, la imitación del mundo que nos rodea, los sucesos, y las cosas serias o entretenidas que nos ocurren. Aristóteles solía decir que la imitación es placentera para el ser humano porque es una forma de aprendizaje, y por ende, satisface la curiosidad natural y el deseo de aprender.
Los niños de Tacacorí confirmaron los pensamientos de Aristóteles de dos maneras. Primero, porque demostraron gran goce y entusiasmo al imitar/representar a la naturaleza, en este caso a las aves.
Segundo, porque demostraron su tendencia natural al imitar lo que Seth y yo poníamos en el pizarrón. img_20140724_080613_407Por estas razones, las aves que crearon los niños tendieron a divergir durante los últimos dos días. Por alguna razón, pingüinos aparecieron en mi grupo y terminaron siendo muchas de las obras de arte de los niños. Pienso que fue quizás por la forma que tenían algunos de los globos.

Mira la galería de fotos abajo, para que goces la maravillosa colección de obras de arte acerca de aves, y por los niños de Tacacorí.

Tu Bienestar, las Aves, y ¡A Gozar al Aire Libre!

3 de Septiembre 2014
Marta del Campo and Nancy Cervantes

El Primer Festival Cuba 1

Si eres un entusiasta de las aves, o solamente estás comenzando a interesarte en ellas, de seguro te va a gustar nuestra próxima mini- serie de blogs, que te dará información interesante y entretenida acerca de actividades al aire libre, la observación de aves, y la salud mental y física. Esperamos que te animes, y pases más tiempo al aire libre, apreciando a las aves de tu entorno, y ¿por qué no? Mejorando tu salud.

El Primer Festival Cuba 2La observación de aves requiere que pases más tiempo afuera. Si no tienes mucho tiempo, ¡no te preocupes! Puedes salir por un rato corto a dar unas vuelta a la manzana. Unos 10 minutos afuera y sin apuro, son suficientes para refrescar tu mente y estirar las piernas. Pero, ¿por qué salir afuera? En la era de la tecnología y el consumo, a veces parece difícil encontrar el tiempo para dar una vuelta y disfrutar de la naturaleza. Es como si casi todo lo pudiésemos alcanzar y disfrutar desde nuestras computadoras o teléfonos, y que el pasar tiempo afuera no fuese una necesidad, mucho menos algo que mejore nuestro bienestar. Las aves, esperamos, sean las que te den el ánimo para salir, y el “empujoncito” que te falta para que incluso, goces de la naturaleza a la vuelta de la esquina, y ejercites esos músculos.

El Primer Festival Cuba 3El pasar tiempo al aire libre trae muchísimos beneficios a la salud. Te ayuda a mantener un nivel saludable de vitamina D, respirar aire fresco, y por su puesto, relajarse. A esto se le suman los beneficios relacionados al ejercicio. Al salir, si o si hay que caminar; lo que ayuda a mejorar la salud del corazón y la circulación. Además, el ejercicio ayuda a mejorar el ánimo y hacer que uno se sienta más energético.

Mantente alerta nuestros blogs en las próximas semanas para aprender más acerca de los beneficios y maravillas de pasar tiempo afuera, observar aves, y sus efectos en nuestro bienestar. O sea, goza de la naturaleza y sus aves, mientras ¡también ayudas a tu salud!

Comenzando la Conversación: Una Comunidad de Aprendizaje Bilingüe ¡Por Fin!

23 de Julio 2014
Marta del Campo

Niños plantando girasoles en macetas para llevar a sus hogares en Syracuse, NY

Niños plantando girasoles en macetas para llevar a sus hogares y compartir con sus familias en Syracuse, NY

¿Sabías que para el año 2050, la oficina de censo (US Census Bureau, en inglés) proyecta que de cada 4 ciudadanos de Estados Unidos, 1 será de origen latino? Cuando esto se mira en perspectiva a futuro, y se piensa en el medio ambiente y la conservación de la naturaleza, es imposible no preguntarse, ¿qué se está haciendo para que la creciente comunidad latina se sume masivamente a la mejora del medio ambiente para todos y a los proyectos de conservación?

Uno de los mayores desafíos para cualquier sociedad que esta cambiando rápida y masivamente su demografía, es que los recién llegados y sus descendientes inmediatos suelen desconocer la naturaleza local y sentirse ajenos a la vida silvestre que se encuentra incluso al otro lado de sus ventanas y parques locales. ¿Qué hacer entonces para que muchas más familias latinas disfruten de las actividades al libre, mejoren su calidad de vida al mejorar su medio ambiente, y cuiden de la naturaleza de la que todos dependemos?

Jóvenes y guías a prendiendo y disfrutando de la flora y fauna local en Laurence Massachusetts. Photo©Groundwork Lawrence

Jóvenes y guías aprendiendo y gozando de la flora y fauna local en Laurence Massachusetts. Foto de Groundwork Lawrence

Es aquí donde la educación ambiental puede cumplir un rol fundamental para que todos seamos parte de esta mejora. El conocer más de cerca la vida silvestre, incluso esa flora y fauna que vive entre los edificios, calles y patios urbanos, puede acercar y hacer que las personas valoren y disfruten la naturaleza de una manera maravillosa, que va mucho más allá de su propio vecindario. Sin embargo, cuando uno habla con los educadores ambientales tradicionales, no es raro escuchar que les es muy difícil llegar a las comunidades latinas y hacerlas participar en actividades al aire libre y/o pro-conservación de la naturaleza. Por otra parte, en muchas comunidades latinas se escucha decir que hay desconfianza al recibir invitaciones de gente que no conocen, o a lugares lejanos a su vecindario. ¿Qué hacer entonces para lograr una educación ambiental efectiva en las comunidades latinas? ¿Cómo acercar a los educadores ambientales y a las comunidades latinas para lograr una educación mutua y verdadera? El tiempo apremia. Hay mucho que hacer para que como sociedad diversa a la que pertenecemos, nos pongamos a esperar a que las condiciones del medio ambiente, la calidad de aire, agua, tierra, acústica, y de vida silvestre, mejoren por sí solas.

Educadores enseñando acerca de aves locales en complejo residencial en Portland, Oregon. Foto de Kids at Home in the Wild

Educadores enseñando acerca de aves locales en complejo residencial en Portland, Oregon. Foto de Kids at Home in the Wild

Es por todo esto, que Celebra las Aves urbanas, en conjunto con personal de EECapacity, decidimos tomar acción y crear una Comunidad de Aprendizaje en Línea bilingüe acerca de Educación Ambiental. Gran parte de la barrera “invisible” entre los educadores ambientales tradicionales, o no, y la comunidad latina, es la lengua y la cultura. Así como falta conocimiento acerca de la flora y fauna local, especialmente de parte de los emigrantes más recientes y con poca educación formal, también hay una carencia enorme en conocer y entender la cultura latina de parte de muchos educadores ambientales tradicionales. Esperamos que esta comunidad de Aprendizaje en línea sirva para comenzar esa conversación que tanta falta hace.

EECapacity logoLo que deseamos con esta comunidad de aprendizaje es ofrecer una serie de reuniones de intercambio en línea para que educadores o líderes comunitarios que trabajan, o desean trabajar con comunidades latinas, puedan intercambiar ideas, experiencias, recursos, desafíos, éxitos, fracasos y mucho más. La meta es crear en conjunto una publicación en línea (eBook), que inspire y ayude a otros a entregar educación ambiental de calidad a los latinos de Norte América. Ya comenzamos; sólo hace un mes. Se nos sumaron casi 50 líderes comunitarios y educadores ambientales con un sueño común. ¡Comunicarse de verdad para ser más efectivos!

Joven compartiendo con su comunidad lo aprendido acerca de la flora y fauna de Cantera, en San Juan Puerto Rico. Foto de Leaders for the World.

Joven compartiendo con su comunidad lo aprendido acerca de la flora y fauna de Cantera, en San Juan Puerto Rico. Foto de Leaders for the World.

Actualmente, nos encontramos explorando las experiencias y recursos que organizaciones comunitarias, ONGs pro-conservación, organizaciones de arte, zoológicos, grupos religiosos, parques nacionales, y otras organizaciones de recreación y educación, utilizan para entregar educación ambiental a la creciente población latina, y a la más tradicional también. Nuestras reuniones y conversaciones son en inglés tanto como en español. Esto creemos es fundamental para poder entendernos de verdad, aprender lo mejor de cada uno, y poder entregar educación de calidad en las comunidades latinas gracias a lo que aprendamos en comunidad.

Dentro de los próximos meses crearemos el borrador de nuestra publicación que estará al alcance de todos los que tengan acceso a la internet, o nos contacten. Será un documento gratis. La publicación esperamos estará lista para finales de este año. Los mantendremos al tanto de su desarrollo, y esperamos que este

Familia plantando en jardín comuniario de su vecindario en Dorchester, Massachusetts. Foto por Holly Rosa.

Familia plantando en jardín comuniario de su vecindario en Dorchester, Massachusetts. Foto por Holly Rosa.

documento, te sirva a ti y a muchos otros que desean participar y crear actividades pro naturaleza y medio ambiente para las comunidades latinas del continente.

Tomemos acción para crear un mundo mejor para todos, ¿Te nos sumas?