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Creando communidad en torno a las aves del Continente – Uruguay

31 de Julio 2012
Marta del Campo

Participantes del intercambio cultural de escuela en Paysandú, Uruguay

Si volamos hacia el extremo sur del continente, tal como lo hacen muchas aves migratorias que pasan de largo el Caribe y América Central, podríamos llegar a otros países donde tenemos maravillosos colaboradores preocupados de las aves y la conservación de sus hábitats.

En Uruguay, en la ciudad de Paysandú, un grupo de niños interesados en las aves y la naturaleza de su país, estableció una hermosa relación de intercambio de experiencias, pensamientos, y arte en torno a las aves con niños de una escuela en Indiana. Las diferencias entre las culturas e idiomas no fueron impedimentos para que los niños del hemisferio norte y sur se comunicaran y establecieran un hermoso intercambio. Su “lengua común” fueron las aves maravillosas. Intercambiaron dibujos, se contaron experiencias, y allá en Uruguay, los niños también salieron al campo, aprendieron a ver y reconocer aves con binoculares, y respiraron aire fresco. Apreciaron la naturaleza en su entorno y las aves que la habitan. El intercambio cultural también fue todo un éxito porque permitió que los niños además intercambiaran dibujos e información sobre algunas especies de aves migratorias, de las cuales 4 vuelan entre Estados Unidos y Uruguay. Los niños crearon arte en base a lo vivido y aprendieron mucho sobre las aves que comparten América del Norte y del Sur ¡Qué experiencia más linda¡

 

Participantes del intercambio cultural de museo en Indiana, USA

¿No te dan ganas de organizar actividades en tu comunidad para mejorar tu barrio y hacer un mundo mejor para las aves y tus seres queridos? ¡Atrévete! ¡Inspírate!  No tiene que ser complicado ni costoso; y si quieres, nos puedes escribir para ver cómo te podemos ayudar con tus planes. Si tienes en mente un intercambio cultural con otro grupo en cualquier parte de USA, o fuera de ella, incluso en tu misma ciudad, pero en un barrio diferente, contáctanos. Nosotros estaremos felices de ayudarte en lo que podamos a ti, tu comunidad, y la naturaleza que te rodea.

Niños aprendiendo a usar binoculares y observando aves afuera en Paysandú, Uruguay

Así como los colaboradores  y participantes maravillosos que tenemos en tantas partes de América Latina, hay muchos otros  en otros países, y por su puesto, aquí en Estados Unidos y Canadá. Durante este verano  sólo te quise contar de las noticias que recibimos recientemente de estos grupos extranjeros que colaboran actualmente con Celebra las Aves Urbanas en América Latina y el Caribe. Si quieres saber más sobre estas organizaciones y detalles de sus actividades, o de más organizaciones que hayan colaborado con nosotros y sus actividades, puedes encontrar información en nuestro sitio aquí.

Niños participantes creando arte en torno a las aves en Indiana, USA

 

Si quieres aprender más sobre nuestros colaboradores en las escuelas de Uruguay, lee este interesante artículo, aquí.

Si quieres que te ayudemos con ideas para organizar actividades en tu comunidad, visita nuestro sitio para ver  que es lo que actualmente están haciendo algunos de nuestros colaboradores en sus comunidades, visita aquí.

¿Qué Es EECapacity y Cómo Afecta a Tu Comunidad?

13 de Julio 2012
Marta del Campo

El crecimiento de la población urbana ha tomado proporciones gigantescas, trayendo consigo desafíos enormes para mantener un ambiente sano y limpio para todos. La Agencia de Protección Ambiental (EPA) del gobierno de Estados Unidos se preocupa en parte de entrenar y guiar a educadores ambientales para mejorar la calidad de vida en las comunidades de todo el continente.  La idea es que cuando la gente está informada de los problemas ambientales, y sabe que hacer para mejorar su ambiente, actúa para mejorar su vida,  la de su familia y los demás miembros de su comunidad. En muchos lugares, los programas de educación ambiental han sido exitosos. Sin embargo, se ha hecho evidente que a medida que las comunidades se vuelven más diversas, poco tradicionales y transitorias, a menos personas les llegan los mensajes educativos para mejorar su medio ambiente local.

Educador ambiental no tradicional, amante de las aves y su comunidad en Washington, DC

A partir de esta problemática es que nace EECapacity. Suena raro el término, y claro, no se trata de la “doble”capacidad o poder de la letra “E” . “EE”  quiere decir “Educacino Ambiental” (“Environmetal Education” en inglés); o sea, EECapacity es la capacidad de la educación ambiental. ¿Y a que se refiere lo de capacidad? Pues es simple. A lo que se refiere es al poder de difusión e impacto que pueden tener los educadores ambientales en todo tipo de comunidades.

¿Cómo lo logran? Pues ellos mismos han generado una red en la que por medio de talleres, cursos vía internet, grupos de educadores a nivel regional e internacional, y oportunidades de las redes sociales, han reunido y conectado a educadores tradicionales o no tradicionales, y a educadores ambientales de los centros urbanos. La idea es que entre todos intercambien información, métodos y recursos, y así, formen redes de apoyo más amplias para generar una educación ambiental para todos en todo el continente. La idea es que nadie se aburra, y todos quieran participar para mejorar el ambiente en que vivimos y llevar una vida más sana.

 

¡Todos a participar! Jardín comunitario en un barrio de Washington, DC

En Mayo, tuve el placer de participar en uno de los talleres de EECapacity en Washington, DC. Participantes de diversos lugares de Estados Unidos y México, llegaron a compartir sus experiencias, ideas, dudas y métodos educativos para llegar a las más diversas comunidades del país. Una de las cosas más hermosas fue conocer en persona a participantes de Celebra las Aves Urbanas de estados lejanos y de México que también quieren contribuir al mejoramiento del medio ambiente siendo parte de la red de EECapacity. Fue hermoso poder escuchar en persona sus experiencias, y de cómo las aves sirven también para conectar a las personas de todas las edades, recursos, y grupos, con la naturaleza y su cuidado para el bien de ellas y el de nuestras comunidades. Fue hermoso también ver como otros participantes del taller, quienes no sabían nada de nuestro proyecto con aves, mostraban gran interés por saber de qué se trataba, de cómo ayudaba a las aves, y de cómo de una forma indirecta y poco tradicional educaba, y promovía el interés por el hábitat local, su cuidado y su conexión con las aves y la comunidad. Para nosotros, también fue muy interesante aprender de otras organizaciones participantes, y nuevos proyectos que esperamos den fruto en el futuro nacieron a medida que se desarrollaban las actividades del taller.

Basura de sólo 2 días en una trampa para basura en un canal local de Washington, DC

Un día completo del taller, en vez de quedarnos en nuestras mesas redondas compartiendo experiencias y haciendo planes, los organizadores locales nos llevaron de paseo. No sólo para que nos diésemos cuenta de que alrededor de la capital de Estados Unidos hay áreas verdes maravillosas, si no también para conocer proyectos comunitarios con una visión de futuro, donde la naturaleza se desborda y transgrede los espacios de una forma armónica para todos. Donde las comunidades enverdecen los sitios abandonados del barrio, plantan en familia, con sus compañeros de escuela, y vecinos del edificio. Aprenden de la naturaleza y la armonía que puede existir entre los seres vivientes y la gente en zonas urbanas.

 

¡Visitar estas comunidades y lugares fue inspirador! Inspírate tú también a enverdecer tu entorno con tus seres queridos y los por conocer en tu comunidad. Verás que al salir de tu hogar habrán más pajaritos, flores y personas sonriendo. Enverdece y cuida tu barrio. No necesitas ni mucho dinero, ni mucho tiempo para que mejores tu medio ambiente inmediato, y goces en comunidad.

 

Si quieres aprender más sobre EECapacity, presiona aquí.

Si quieres encontrar grupos u organizaciones ligadas a EECapacity que puedan ayudarte a enverdecer y mejorar tu barrio, presiona aquí.

Si buscas materiales y recursos para compartir con tu comunidad con una visión de futuro, y para la protección y cuidado de tu ambiente local, presiona aquí.

Creando Comunidad en Torno a las Aves del Continente – Cuba

6 de Junio 2012
Marta del Campo

El Gorrión Doméstico fue el ave más vista en la Plaza de Armas frente al Museo Nacional de Historia Natural de la Habana, Cuba. Foto por Marian Mendez

Si continuamos con nuestro vuelo imaginario, y llegamos al Caribe, tal como si fuésemos pájaros migratorios en el otoño del hemisferio norte; también encontraríamos que al llegar conoceríamos a muchas personas de todas las edades que desean aprender acerca de las aves que les rodean todo el año, y de las migratorias que llegan a pasar el invierno en sus islas. De hecho, integrantes del Museo Nacional de Historia Natural de La Habana, Cuba, han tenido dos ideas brillantes para contagiar el aprecio y conocimiento de las aves. En una de estas actividades, niños se pusieron a dibujar afuera del museo atrayendo a los peatones con su arte, para luego invitar a los interesados a observar aves en la plaza del frente por dos horas. Como ves, ¡Ni allí ni acá, tenemos que ir tan lejos para observar aves! Sólo hay que tener las ganas, y un poquito de tiempo. Esta actividad sirvió para recolectar una lista de 17 especies de aves ese día en la plaza, y crear conciencia de las aves en las áreas verdes de la ciudad. La actividad fue parte del taller “Las Aves, los Árboles de Ciudad, y Yo”. El Gorrión Doméstico fue el ave más vista en la Plaza de Armas frente al Museo Nacional de Historia Natural en la Habana, Cuba

Jóvenes participaron en las actividades del museo, e invitaron a los peatones a observar aves urbanas

La segunda actividad, también parte del taller, tomó lugar en un parque cercano al museo. Aquí los jóvenes participantes tenían una pregunta específica acerca de un pájaro Carpintero migratorio que pasa el invierno en el Caribe, para luego regresar a Estados Unidos a pasar el verano y reproducirse.  Los jóvenes querían saber si en el parque cubano este Carpintero tenía alguna preferencia por algunos árboles, y no por otros.  Revisaron 60 árboles de 10 especies diferentes, y encontraron que los agujeros característicos de estos Carpinteros sólo se encontraban en algunas de las especies tales como el Coco y el Almendro, pero no en otras como el Laurel de Parque. Estos resultados generaron una maravillosa discusión que ya imaginarán cómo estimuló más preguntas, y a la vez, creo conciencia en los participantes acerca de las especies que pueden ayudar a ciertas aves, en un contexto, pero no en otros. Cuando observas aves, ¿No te pasa que te haces preguntas, también? La curiosidad. ¡Que maravillosa cualidad! ¿No?

Ahora, estudiantes y educadores cubanos están visitando el Laboratorio de Ornitología de Cornell. ¡Cuanto conocimiento nos han traído sobre las aves cubanas y su vida en sitios urbanos y esos que están en áreas remotas! Esperamos que ellos se lleven nuevos conocimientos acerca de aves, e información sobre nuestros diferentes programas para que participen en sus comunidades, y ayuden a que sus habitantes aprecien las aves, la naturaleza, y cuiden su medio ambiente para el bien de todos. Que hermoso es poder colaborar con grupos tan diversos, aprender de ellos y que ellos aprendan de nosotros con un objetivo común; el de llevar una vida más alegre en armonía con la naturaleza y nuestras comunidades en todo el mundo.

Jóvenes observaron los agujeros hechos por los Carpinteros de paso en árboles locales

La próxima semana les cuento sobre nuestros colaboradores en Uruguay. Qué hermosa labor están realizando allá, también.

Si quieres saber más de nuestras colaboraciones con algunas organizaciones a lo largo de América, visita http://www.birds.cornell.edu/celebration/comunidad/una-comunidad-de-celebraciones/organizaciones-participantes/companeros/view?set_language=es

¡Hasta la próxima!